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台南一中校長張添唐(中)主張第一階段的申請入學、繁星名額,不應超過一半。記者鄭惠仁/攝影 分享 facebook 台大公布研究數據,指出學測成績申請入學的學生並沒有比指考入學優,引起熱烈議論。台南一中校長張添唐表示,入學管道應多元,但比率要適當,繁星與申請入學不應再增加,應讓登記分發維持一半名額。台大針對大學考招制度的研究指出,學測成績相當的學生,申請入學學生的大學學業成績並沒有比指考入學的學生優異,認為過去由清大主導的大學招聯會所公布的數據有誤。大學入學申請分第一階段的繁星、以學測成績申請入學,以及第二階段的以指考成績登記分發入學。今年大學第一階段申請入學,許多大學都提高名額,被認為是在搶學生。清華大學也提高第一階段錄取名額,也因為如此,拚指考的學生即使考好成績,但因明星大學開出的名額已有限,可能飲恨,而有要求第一階段申請入學不要超過50%的聲音。台南一中校長張添唐表示,第一階段的繁星和申請入學,以及第二階段的登記分發,各有功能和意義;學測著重在均?發展,指考是讓學生依照專長知能、性向興趣來選擇。他也認為,繁星名額不應再增加,他說,12年國教強調適性揚才,不要排名,矛盾的是繁星卻要排名,而且科科排名,就被學界批評違反12年國教精神。張添唐指出,組織心理學有一風格理論,主張長處管理,強調的是以長處屹立在社會上,而不是用短處來生活。他說,教育也是如此,讓學生在各領域都能有好發揮,因此不應再增加第一階段申請入學與繁星名額,應讓兩個階段的名額各佔一半,以免失去平??
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